老師，如時(shí)光中的指針，指引人生前進(jìn)的方向，教給我們有關(guān)夢(mèng)想與成長(cháng)的法則。
教師節將至，老師們收到學(xué)生送的小禮物、鮮花的時(shí)候心情當然非常愉悅。
除了教師節之外，能讓師生們在平日的學(xué)習生活中依然保持愉快的氛圍，關(guān)鍵在于有一個(gè)優(yōu)質(zhì)舒適的教學(xué)環(huán)境。
隨著(zhù)人們生活水平的逐漸提高，我們對環(huán)境質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。
不容忽視的就是噪聲。
而教室作為學(xué)生們學(xué)習，其聲學(xué)設計顯得尤為重要。
如何給學(xué)生提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，使老師講課的內容清晰地傳到每一個(gè)學(xué)生的耳朵里是聲學(xué)設計需要解決的主要問(wèn)題。
教室的主要音質(zhì)要求是保證語(yǔ)言清晰度。
在一般教室中，主要是防止混響時(shí)間過(guò)長(cháng)，特別是在聽(tīng)眾沒(méi)有坐滿(mǎn)時(shí)。
大型教室還要注意適當的設置反射表面，以充分利用第一反射聲，保證室內有足夠的聲級。
如果設計適當，500座位以?xún)鹊慕淌铱梢圆挥秒娐曄到y。
為使室內有足夠的聲級和短的混響時(shí)間（小型教室在0.6s以?xún)龋?00人的教室不超過(guò)1s），教室的每座容積應不超過(guò)3-3.5m3。
教室用房的聲學(xué)要求主要是滿(mǎn)足語(yǔ)言清晰度和沒(méi)有噪聲干擾，對容積較大的教室應保證足夠的響度，對容積較小的教室還要注意防止低頻聲染色。
為獲得良好的清晰度，教室的混響時(shí)間應較短，各類(lèi)教室的混響時(shí)間可參考下表 :
表中混響時(shí)間值，可允許有0.1S的變化幅度；房間容積可允許有10%的變動(dòng)幅度。教室的允許噪聲可去NR-25 標準，至多也不宜超過(guò)NR-30.
從室內聲揚分布考慮，教室采用矩形平面是適宜的。矩形平面還有利于課桌安排及采光。
在講臺兩側和頂部設置反射面，將聲音反射至教室后部，可以提供后排座位的聲壓級，從而改善這些座位的語(yǔ)言可懂度。
教室的噪聲控制
教學(xué)樓的設計，首先應防止環(huán)境噪聲對教室的干擾。
教學(xué)樓應遠離噪聲源，例如不能靠近交通干線(xiàn)建造。
當由于用地等原因不得不靠近聲源布置時(shí)，應把輔助用房如衛生間、樓梯間等布置在聲源一側，而將教室布置在另一端。
教學(xué)樓中設備、健身房等產(chǎn)生較強噪聲和振動(dòng)的房間相對集中布置在建筑的一端，以減少對教室的影響。
教學(xué)樓內部教室之間的相互影響也不容忽視，尤其應避免點(diǎn)化教室對其它的影響，教室之間主要通過(guò)走廊傳聲，可以在走廊頂部做吸聲吊頂（如ATT中高頻吸聲板吊頂），以減弱走廊的傳聲效應。
項目名稱(chēng)：合肥工業(yè)大學(xué)科教樓吊頂項目
項目面積：2750㎡
產(chǎn)品名稱(chēng)：ATTS中高頻吸聲板
規 格：常規，懸掛安裝
鏈接： http://www.yapanqui.com/list/20.html
項目名稱(chēng)：河西南部初級中學(xué)
項目面積：3100㎡
產(chǎn)品名稱(chēng)：MDD全頻吸聲板
規 格：1200×2400×8mm，壓條
項目描述：該項目包括會(huì )議室、報告廳、舞蹈室、風(fēng)雨操場(chǎng)
鏈接：http://www.yapanqui.com/news/20/72.html
項目名稱(chēng)：南京曉莊音樂(lè )學(xué)院-琴房裝修
項目面積：2880㎡
產(chǎn)品名稱(chēng)：ATTC中高頻吸聲板、IES隔聲降噪系統、MDD全頻吸聲板、ATT全頻吸聲板、ATTS中高頻吸聲板、IES隔聲門(mén)
規 格：常規、定制
項目描述：該項目琴房間的隔聲量標準為45dB，隔聲門(mén)隔聲標準為40dB，項目完工后檢測現場(chǎng)實(shí)際數值為：琴房間的隔聲量為53dB。達到了聲學(xué)與美學(xué)的完美結合。
鏈接：http://www.yapanqui.com/news/20/71.html
健康舒適的學(xué)習環(huán)境，
幽默風(fēng)趣的老師，
用功學(xué)習的學(xué)生們，
三者合一才能構成生動(dòng)精彩的課堂，
最后祝愿天下所有的老師們
節日快樂(lè )！
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